“我不是，你放心吧。
“六三之前，我接触过他们的主义，当时不以为然：他们让没智识的无产者造反，跟封建农民揭竿而起，究竟有什么区别呢？不外是将天下搅得更乱。
“可是现在，我的想法变了。我倒希望我是。
“我希望他们，真的是救世主。
“珍卿，你说，救世主是不是已经降临了？”
珍卿神情一怔，蓦然想起那句歌词：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。
其实她自己的经历，还有此间进步人士，都是赞同要自救自助。
珍卿莫名看苏见贤：“苏大姐，这些话，你为什么跟我讲？”
苏大姐洗着那些碗盏，有的已经破了缺口，她告诉珍卿说：
“我之所以学师范，是抱着强烈愿望，希望传授给一个儿童，以知识、技能、品德、思想，他会变成对个人、家庭、国家有益之人。
“儿童少年变强，家庭才能变强，国家才能变强。
“可我发现我错了，我看到他们家破人亡，是病态的社会，为他们敲响丧钟，我业余的一切努力，也许都没有意义。我有一种强烈的恐惧。
“珍卿，你说教育真能救国吗？”
“一个底层的人，无论怎么挣扎，希望都是渺茫的，他愿意跟压迫他的阶级，决一死战吗？这是有可能的吗？”
珍卿笃定地跟她说：
“苏大姐，你不必如此自疑，如果教育没有意义，那你我此时此刻，就该在绣楼绣嫁妆，等着一个未曾谋面的丈夫来娶，过着一眼看到头的生活。
“我相信底层人，只要受到引导和教育，她们也能渐渐抓住希望，你看很多工厂的工人，有了一份踏实的工作，他们不会轻易沦为乞丐和罪犯。
“你一只手不能救下所有人，可你自己尽一分力，别人就多一分希望……”
作者有话说：
这一段时间作自己不规律，身体状态比较不好，尤其是失眠很困扰人。
对不起大家，我觉得身体需要歇一歇，而且大脑也要清一下缓存。
我看这个月能不能苟过去，不能苟不强求了，整个状态奇差，要码字的时候简直想吐一吐
华界的那些人们
来华界玉河街道这天, 珍卿吃完饭没立刻离开，她看着苏大姐在厨房忙活。
苏大姐后来话就很少，她清洗碗碟用水极省。
她每一道清洗过程, 舀的都不到木盆的三分之一。洗了碗的水先不倒掉，而是拿抹布各处抹擦一遍, 细致缓慢地洗完锅灶碗筷。
本来有心帮忙的珍卿, 很自觉地缩回手脚；她若帮忙, 不但会浪费不少水, 可能还会打烂几只碗碟的。
过一阵白梅过来说话, 她先说起女子师范的事。
她说女师一位先生失踪很久，近来又一位同学又失踪了。
见白梅似还欲展开说，苏大姐把话题岔开, 讲起她家里的事。
苏大姐讲过她家的事，白梅也讲起她家的事。
白梅此时神态多了凄然。她说不久前，她的小妹生孩子死了, 还不到二十岁——跟她们的母亲一样的命运。
她小妹真的很命苦。
当年她娘才怀上小妹, 就总梦见有个女鬼向她索命。娘日里夜里不能安生, 果然生下小妹她就死了。小妹才一下生，就被送给人家做童养媳, 十五岁就开始生孩子……
从苏大姐和白梅的叙述中, 珍卿能感受到底层民众习以为常的，无处不在的痛苦和劫难, 还有能看清、能说出但无能为力的知识分子的痛苦和愤怒。
苏大姐取下蓝布围裙, 叫白梅去把房间收拾好, 若是待会下雨, 晚点在屋里给孩子们上课。
她回头见珍卿望着房顶, 神情上似乎受到震动, 也许还动了恻隐之心，就对珍卿说：
“珍卿，苦难是满眼皆见的，我倒希望你在你的文字里，给读者看到苦难里的希望……你不用太受白梅影响。现在是多事之秋，大家容易感伤……
“我本不当请你来，可我要给你道一声谢……那两个孩子，你不但原宥，且行救赎之力，还给他们的娘治病，……我替他们，谢谢你，谢谢你的家人，把你培养得……这么良善……”
说着，苏大姐的眼泪，抑制不住地滚落下来，惊颤的泪珠间，似还有滚动的热气。
珍卿看她喉间耸动着，压抑着不哭出声，秀气稳重的脸涨得通红。
想起刚才的谈话，珍卿觉得，苏大姐大约还有些别的痛苦，然而不便向她吐露吧。当然，她也不会去追问人家。
白梅邀请珍卿看她们的教室，跟珍卿想象得一样简陋。
这小院一眼望到边，不但苏家母女住，已经毕业的白梅近来也搬入，有时还容留无家可归的小孩儿过夜。
教具都摆在白梅住的屋子。
夏天他们多在外头上课，因为屋里光线不够理想，他们可以省不少电。
最重要的教具，是一个支架子的方形黑板，刷了厚厚的黑漆，还能看到粗糙的
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