阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

18(1 / 2)

那时顾瑜芮所在的班级号称全校最吵的一班,每天都在吵。

有一次好像老师受不了了,找来隔壁班老师,当场对着全班说:「我不要你们了,我要去隔壁班教书。」

隔壁班老师应该也不想教我们班,顾瑜芮想。

两个老师站在门前演相声,记得好像还有些装腔作势的拉扯,总之,她们两个把顾瑜芮班上多数的学生逼到哭了。

顿时之间,顾瑜芮站在充满哭声的教室里,觉得好像不跟着哭一下不太好,所以就流出几滴眼泪。

只能说环境的影响真大。

但那时候会不会其实是因为手痠脚麻才哭的?顾瑜芮想,记得老师那时叫他们罚站,有没有举椅子就忘了。

当时有个全班最桀驁不驯的,总是惹老师生气的一个男学生,他没有哭。

老师就注意到他了。

「xxx没哭欸,那我去隔壁班教书了,再见。」说完,她作势要出去,又被隔壁班老师拉回来。

教室霎时哭声四起,都在挽留老师。

但顾瑜芮想那时候应该都是因为所谓环境影响。毕竟好像没差。

她也忘了那时候的那个男同学哭了没?就是忽然想起这件事,觉得很好笑。

其实她挺喜欢这个老师的,但想起这件事的她,就是觉得做出这样的行为的老师,有些好笑。

「那么瑜芮老师,我们来上课吧。」

听到老师这么说,顾瑜芮收起失笑的嘴角,眼珠子在教室四周转了一圈,停在摆满童书的书柜上。

「老师要唸故事书吗?好啊好啊!」身后是某孩子兴奋的话语及其他孩子们的附和声。

顾瑜芮一笑,走进一看,她意外发现,上面竟然还有一些平常她认为只有大人-而且是限定的大人-才会看的书。

「其实孩子们不太会来动这类书,偶尔有几个好奇拿起来翻翻看而已。」不知何时走到顾瑜芮身旁的老师说道。

顾瑜芮点头,想想也是,这些书的魅力对于幼龄孩童的影响可能远远不及有图片的图画书。

在各式各样形形色色的书上徘徊,顾瑜芮最后选择了家喻户晓的童话故事《人鱼公主》。

「耶?老师,这本书我们看过很多次了啦!不要再唸这本书了!」

「对啊对啊!老师你唸别的啦!」

「不然老师,我有带自己的书来,我们唸这本好不好?」

面对这样充满反对意见的声音,顾瑜芮并不着急,也没有另选他书的意思。

站在白板前,她高举起《人鱼公主》,翻了一页。

再翻一页、又翻一页,直到翻到最后一页时,她把书閤起,随意拿着,接着高声说道:「我知道你们都已经对这本书倒背如流了,所以我今天也没有再唸一次帮你们复习的意思。今天,我要要求,换你们唸给我听。」

一说完,全班响起轰动的讨论声。

顾瑜芮和老师相视一笑。

「我知道我知道!」孩子丙举手,激动得就要跳起来:「我先说!」

「好,你先说,但要先等等。在这之前,老师这里还想徵求一个喜欢画画的人上台。」

「秦秦!」原本想说也许会像孩子丙一样是自荐,或者没人举手的状况,没想到现在本人不说话了,全班却异口同声地提名。

名叫秦秦的女孩也不害羞,自信地走上台,抬起可爱的脸颊看着顾瑜芮问:「要我做什么吗?」

顾瑜芮惊讶这班的孩子个个不像她印象中的那样,即使私底下顽皮,到了台上却常怯场,反而个个自信满满,活泼可爱。

「我想要你帮我把同学们说的故事,一格一格画下来,可以吗?」顾瑜芮蹲下身子,轻声询问。

秦秦听了,先是轻轻皱了一下眉头,右手撑着脸思考,活像个小大人。

顾瑜芮也不催她,静静地等待她的答覆。

「好啊。」片刻后,秦秦扬起一抹接受挑战的笑容,说。

「那么,现在,我们开始吧!」示意一开始毛遂自荐的孩子丙,顾瑜芮推到一旁。

秦秦也拿着白板笔在调低过的白板前准备。

「从前从前,有一个人鱼公主,她在达到可以到陆地探险的年龄限制那天,出了海,遇到一个王子。」

「刚好那个王子遇到大海,不小心掉进海里了,公主就把他救起来。」

「公主爱上了王子,回到海里跟一个老老的巫婆要了一瓶吃吃下去会很痛的药,想要变成人类跟王子结婚。」

「变成人类后公主被王子救起来,但是因为吃药后不能说话了,所以变成一个哑巴。」

「公主没有跟王子说她就是救王子的那个人,害王子误会另一个公主才是救他的那个人,然后他们就结婚了。」

「公主很伤心,刚好那天公主的姐姐们拿了一个刀子给公主,叫公主刺王子,这样公主就可以回海里了。」

「但是公主最后没有刺王子,所以她就变泡沫了!」

默默听着学生们一个个等着秦秦作画,接着轮流说着故事,顾瑜芮心中很

上一章 目录 下一页

传统小说