着合奏了一小段，配合得相当?融洽，连苏亦自己都惊讶他们未经?练习，竟然就可?以达到这么默契与?共的程度。
一曲结束，白夜收弓停音，朝苏亦笑?，露出森白的牙齿：
“我就知道，咱俩很合拍的，合奏肯定合适！”
苏亦也笑?一笑?：“那?我们再练下一个小节吧。这首曲子是你选的？”
“嗯。”白夜点头，立刻问：
“你不?喜欢？或者你有没有其他喜欢的曲子，我们可?以换。”
苏亦摇头，他对音乐其实说不?上来喜不?喜欢，每首曲子对他来说都大同小异，没有什么个人偏好：
“卡农挺好的，我们都练了一段了，就这个吧。我只是有点好奇，你为什么选这首？”
“因为……”
白夜望着苏亦，一错不?错地看着他：
“听说卡农可?以永远一直弹下去，循环往复，永不?结束，你不?觉得…有点浪漫吗？”
苏亦怔了一下，他以前学钢琴上过乐理课，了解这其中的知识。
卡农canon，原意为“规律”，并非曲名，而?是一种?谱曲的技法：一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，数个声部的相同旋律依次出现，交叉进行，互相追逐缠绕，以达到一种?此起彼伏、连绵不?绝的音乐效果。
直到最后?一个小节，卡农所有的音律会以一个和弦交融在一起，如果没有这最后?一节，那?么从理论?上而?言，卡农就可?以无限地弹奏下去。
帕赫贝尔的《d大调卡农》是卡农技法里的代表作，也被人简称为《卡农》。
苏亦又把白夜刚才说的话?放在心里咀嚼了一遍，还?是有点不?能理解。
根据他的乐理知识，卡农，本质上就是人类在创作音乐时?发明出的一种?技法，属于某种?复调音乐，是音乐体裁的一种?分类。
所以，某种?人类学科的某种?技法分类，这浪漫吗？
这跟[浪漫]之间的逻辑关联在哪里？
对于这个浪不?浪漫的询问，苏亦迷惑地眨了下眼睛，只能回答白夜：
“还?行吧。”
白夜：“……”
他说出自己选卡农的原因时?，还?有点担心苏亦会不?会看出他的心思。
放学后?的夕阳、白色钢琴与?小提琴的合奏、可?以永远弹奏下去的浪漫《卡农》，一般人要?是处在这样的气氛，很快都会意识到对方究竟是什么心思。
但苏亦不?仅没有意识到他什么心思，甚至完全都t不?到他选卡农这首曲子的点。
白夜简直哭笑?不?得。
不?知道是不?是因为苏亦天生数学太好，大脑在逻辑思维那?一模块过于强大，其他模块就显得弱一些。
虽然苏亦也很容易害羞腼腆还?会脸红，但这是因为他不?擅长和人打交道所致的，初中三年的相处让白夜知道，苏亦真?正内心的情绪波动其实很小，在某些方面还?相当?迟钝，至于感情那?方面…就更不?知道有没有开窍了。
少年白夜悄悄叹口气，他看着苏亦乖静地坐在白色钢琴旁，心想：
这家伙可?真?是难追呀。
不?过白夜是永不?气馁的性?子，他重新拿起小提琴弓，再往前一步，几乎要?贴着钢琴凳上的苏亦，热情地说：
“那?我们再练一次吧。”
放学后?，悠扬的《卡农》一遍遍回荡在只有他们两人的世界，
十五岁的苏亦不?知道什么叫浪漫，也不?知道身旁这位少年对他各种?小心思，他只感觉，合奏时?的白夜站得很近，热热的体温透过校服、穿过空气、一直传到他的皮肤上。
那?温度让苏亦也变得莫名有些热起来。
合奏时?，白夜手执小提琴弓，百转千回地拉，拉出缠绵悱恻的音律绕着他的钢琴不?走，只等他的指尖在黑白琴键上游动完，好及时?拥抱住他奏出的每一声响。
暗恋的时候
“你?是在?那时候…对我……”
有那方面的?意?思?吗？
列车行进着,苏亦躺在?软卧上休憩，小声?地问着白夜。
话说到一半他就腼腆得?不好再往下说,耳朵尖泛起些许薄红,把后半句悄悄含进嘴里，不问出口。
卡农舒缓的?音乐环绕在?耳边，身体里充盈着棉花糖般的?松弛感,朦胧柔软。苏亦回忆着高一那次合奏,心想白夜是不是那时候开始有点喜欢他的?？
下一秒，坐在?对床的?魔术师白夜就低低地笑起来：
“亲爱的?,你?可真迟钝，那时候我都追你?好几年了。”
“哎？”苏亦有点惊讶,“你?从什么时候……”
“当然从初中就开始咯。”白夜笑着道，“你?没发现我初中跟你?同班的?时候，有事没事就老往你?跟前凑吗？”
确实，苏亦想起来,他读初中时，放学?路上、课间做操、总会?碰上来搭话的?白夜，甚至寒假暑假,也会?“巧遇”白夜同学?。
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