员牵着波波走出来, 波波眼睛通红，还在吸着鼻子, 紧紧握着手里的玩具小汽车。
宫理心一下子就提起来了。
小姐姐领着波波去往其中一片花园, 那里大概坐了五六个年纪比波波还要小一些的小朋友, 还有一位女老师正在跟他们上课。
宫理察觉到那些孩子不是戴着墨镜, 就是耳朵被包起来，女老师笑着跟波波打了声招呼之后, 就开始对波波比划手语。
波波一愣, 攥着小汽车, 半天才用一只手比划了两下脑袋还有身体，但她似乎没有被系统地教过手语, 会表达的也不多。
女老师笑了笑，对干员道：“她说她没有头发，想戴个帽子。而且她不想换制服。”
波波却没有看向女老师，而是抬起头看向花园的灌木丛围栏上方露出的脑袋。宫理甚至在自己帽子上还插了两根树枝，她对波波比口型：“去厕所——”
波波却没懂。
宫理攀在灌木丛后的围栏上，也没法跟波波比划太多动作，只能指了指另一个方向，然后两个手指做出了奔跑的动作，又一遍比划口型：“厕所！”
波波瞪大眼睛，看着宫理，用力点了下头。
旁边几个小孩子也注意到波波的眼神，转头顺着她目光看去，宫理立刻缩回灌木丛后，也听清了女老师轻声道：“没事，先让她在这里听着课，这个小九班里有些性格很好的孩子，晚一点可以跟她一起去熟悉宿舍和食堂。”
“把这孩子的测试表都发给我吧，我看看……交流能力低下，却很有交流意愿，被发现偷藏玩具小汽车之后绝不松手，立刻大哭。有基本自理能力，而且有沟通意愿，但对所有人都显示出了警戒心。任选重要物品的卡片中，她选了，爸爸妈妈、大卡车、帽子还有小熊——”
宫理听着听着，似乎又觉得这里跟她想象中不太一样，比如这个区域里的孩子们基本都有视障听障，但都被照顾得很干净，脖颈上也没有树脂项圈。
而且她以为波波哭是因为被严酷对待了，但恐怕是这孩子觉得“计划败露”，被吓得抓着玩具小汽车嚎啕大哭——
宫理正想着，就看到波波突然趁着女老师和小姐姐在阅读她的测试表，竟然甩开小姐姐的手，猛地朝刚刚宫理指的方向冲了过去！
女老师急道：“哎！”
宫理一拍脑门：……看来意思这是没完全传达到啊！她是想让波波找借口去厕所啊！
小姐姐连忙追出去，她手臂伸长如同橡胶般，就要把波波给逮回来，突然一个视障的男孩伸手指向宫理的方向：“老师！”
那灌木丛在男孩手指之下，像活物般向两旁生长退开，露出了蹲在灌木丛后头拍着脑门的宫理。
女老师惊叫一声：“保卫干员，来人啊！这里混入了变态！”
本来要去抓波波的小姐姐，手臂在空中像扯面一般甩起来，凌空调转方向，朝宫理抓去！
宫理本来想飞身而起，却看到一旁孩子们吓坏了，抱成一团躲在女老师身后，她想了想还是待在原地没动，被小姐姐的手臂钳住，还朝孩子们笑：“哎呀，被发现啦。”
孩子们看到这个变态被抓住后毫不畏惧，更害怕了，几乎是齐声哀叫起来：“老师！我害怕——”
而另一边，波波迈着腿在教育区之间疯跑，她眼里几乎含着泪水，只要跑出去，她就能跟宫理再会，她就能自由了！
然而教育区外面有不少干员都在，他们听到惊叫，看到裙摆飞扬、闷头疯跑的波波，连忙就要来拦住她。
波波猛地将手中的玩具小汽车高高甩出去——只要她能够意识控制小汽车跑出去，哪怕这群坏蛋抓住了她的肉|体，她也能回到宫理身边！
波波饱含信念地扔出去，正要将意识转移，却忽然感觉有些难受，就像是囫囵吞了个鹌鹑蛋，仿佛是这个空间在控制她的超能力。
她感觉自己的意识只过去了一小部分，紧接着就感觉两腿僵硬无法控制，而空中飞出去的小汽车后轮狂转！
她、她只把下半身的意识转移过去了？
波波还没来得及想明白，脚下一顿，猛地朝前大字型扑在了人工草坪地面上。
周围一片死寂，几个干员小心翼翼地靠拢过来，看向突然平地摔趴在地上的小女孩，还没来得及确认她的情况，就听到了一阵脸朝下的嚎啕大哭。
……
“波波家长——你知道你这样的行为有多么恶劣吗？你被押送出去的时候，多少孩子看到了，都对我们这里有些不信任了。儿童能力者协会接收的孩子，有多少都是心思敏感、胆小内向的孩子。我们花了好几年才跟其中一部分孩子建立了信任啊！”
宫理和波波坐在两把金属凳子上。
她低头玩指甲。
波波低头玩小汽车。
对面的女老师用力点了点桌子：“宫理干员！”
宫理猛地抬头：“哎哎哎、对对对，影响多不好啊。波波，别玩了，老师跟你说话呢。”
波波抬起脸看了宫理一眼，脸上还挂着没干的泪，扁着嘴，伸手
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