这是一项大工程，孩子们可以只考虑想跟谁坐，老郑作为班主任需要考虑的却很多，例如他们的身高是否合适，学习态度相加是否正向，于是从那些小纸条里零零散散地拼凑出来的，左不过不到十对可以先行顺利组成同桌。
加上又有周停棹这样热门的人选，无论男女都有人写了他的名，可他自己又谁也没填。女生里头最抢手的当属桑如，偏这个最抢手的又选了那个最热门的。
这两个人一下子就能拆了不少组，老郑一个头两个大，于是想要不就他俩凑凑算了，反正也不担心成绩，身高也可以搭上，况且本来就都坐最后几排。
于是除了叫桑如来问，他也叫来了周停棹。
写你的人很多。
嗯。周停棹的反应很淡，好像有没有人选他并没有什么关系。
全班只有你是空着这张纸的，没有想同座的人？
周停棹停顿了一下，才又说：算是吧。
什么叫算是，老郑嘀咕了一句，把选他的六张纸条摊在桌上，说，这里头你看有倾向的同学吗？
他几乎一眼就看见了那行娟秀的字。
明明让把自己的名字写在左上角，她偏不，要把桑如跟周停棹并列写在一起，甚至时间富余得在旁边画了只带桨的小船。
停棹停棹，停船靠岸啊。
这几个字像是有脉搏似的，一下一下把自己的心脏也鼓动了。
不如就，停在这儿。
周停棹拿起来这张纸条，不动声色地摩挲着，说：她吧，桑如。
老郑乐了：我也是这么想的。
一切未免太顺利，桑如听见老郑公布的座位信息，差点没笑出声，老郑也太天真了，这理由都信。
历晨霏也得偿所愿，跟她拥抱在一起告别，又约好了还坐在彼此附近。
到了高三，搬动座位时通常连整张桌子一起带走，方便快捷。一时间整个教室都是搬动桌椅的嘈杂声，中间掺杂着大家或欣喜或不满的小声念叨。
桑如起身往外拖着书桌，只挪出来一厘米书太多，重得不得了。于是停下来重新蓄力，猛地往后一拉，桌子没动，倒是脚后跟踩着了什么，一个没站稳直接往后倒过去。
没摔，撞进了谁怀里。桑如回头一看，周停棹正低头看着她。
他的黑框眼镜不是那种粗边的包裹，那圈黑色细细地缠绕在镜架上，不显量感，乍一看依然是冷调，于是显得他这个人越发冷淡，疏离，而黑色又衬得人严肃端正。
倒是很配他。
他戴眼镜确实很好看，桑如看得有些入神。
这时周停棹松开了手刚才怕她摔，双手便下意识握住了她的肩臂。
我帮你。周停棹说。
说话时喉结上下在动，桑如站稳后的视线差不多就与这里齐平，她盯了一会儿，盯到周停棹感觉到嗓子开始发热干涩，下意识吞咽了一下才移开，转为看他的眼睛。
桑如笑笑：好，谢谢。
杨帆已经挪到边上另一组的最后一排去，新同桌的位置已然腾好，周停棹把桑如的桌子挪过来，转头便见她跟在他身后，自己乖乖端了椅子来，视线对上便冲他笑。
周停棹匆匆垂眸，接过椅子放好。
慌得像是在逃。
终于落座，桑如灌了几口水解渴，像是休息好了才侧头跟他说话：刚刚谢谢你。
不客气。
也是，桑如伸了个懒腰，没规没矩的，都是同桌了。
良久听见周停棹小声嗯了一下，居然在附和。
其他人还没搬好，还能再说一会儿话。
桑如没用什么力道地戳戳这个新同桌，见他转过来了，道：那张纸上我写了你，你知道吗？
嗯，说完也觉得自己似乎说得太少，周停棹又说，知道。
也就是这句话说完，眼前这个女孩儿就不笑了，换了副熟悉的神情。跟她要自己教她题目，跟自己说还没吃饭的时候一样的，那种委委屈屈的神情。
接着就听她说：但是你没有写我呀。
周停棹没来由地有些慌，捏紧几分手上的笔：不是的，我谁也没有写。
那你也是没有写我。
可以称得上是无理取闹，如果周停棹保持平时的头脑，这时候大概会说：我们不熟。
但他现在有些前所未有的慌，脑子也短路，一下子说不出来什么。
桑如也没有真在生气，只是想看周停棹会是什么反应。
他磕磕绊绊地没说出什么话，但是像突然想到点什么，抽了张纸出来，没撕，一大张，低头往上写了点东西。
写完递过来，桑如一看
周停棹 桑如
同样没有分什么左上中间，两个名字整齐地排列在一行。
他的字漂亮，这两个名字列在一起，更漂亮。
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