适的表述方式之后再做调整。
因此工作虽然不多，但很琐碎，为此苏婷除了晚自习，还牺牲了两个午觉忙活改剧本的事。
也是在这过程中，苏婷发现三火系列好像火到了他们班。
虽然剧本还没完善好，但为了节约时间，道具、服装乃至要上台演出的同学都已经忙碌了起来，中午不回宿舍休息，坐在教室里记台词或者做道具。
忙碌的间隙，大家自然免不了聊天，而聊天的内容基本都跟最近发生的事有关，可能是学校里的新鲜事，也可能是新上的电影，或者是连载中的故事和连环画。
苏婷听着听着就发现，三火系列在班里同学口中出现的频率挺高，不敢说全班都在追，但他们班至少有一半人是读者。
并且班上的女同学几乎都是主角三火的粉丝。
身为作者的苏婷，心里不免有些小得意。
但她没能乐到两天，剧本改好后的第一个晚自习，上课前的几分钟里，马燕突然跑到她身边坐下，问：“你儿子是叫贺焱吗？”
“嗯，怎么了？”
“没什么，我只是突然觉得这名字有点耳熟。”
“耳熟？”苏婷面露疑惑，思索片刻猜测道，“上学期来报道的时候，我好像跟你说过他的名字？”
开年报完道马燕就进了迎新小组，而苏婷因为住在校外，跟班上同学一个都不认识，所以报完道第二天又来了趟学校，想找人打听开班会的事。
那是她们俩第一次见面，当时贺东川和两个孩子都在，他们互相通了姓名。
不过上学期正式上课后，除了慢慢一直跟着苏婷上晚自习，家里另外两个人都没有在她同学中露过面。
苏婷觉得可能是时间长了，马燕已经忘记当时的事，再次听到时才会觉得贺焱的名字耳熟。
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