都会哭嚎不止，但她刚才没有哭，而且她胆子很大，融入得很好，”老师夸完慢慢，说道，“所以苏同志你放心，她应该能迅速适应上学的生活。”
没有家长不爱听好话，苏婷也不例外，她微笑着说：“谢谢。”
……
虽然苏婷说的是六点去接慢慢，实际上她五点半就出门了，到托儿所时刚过五点四十。
托儿所是六点钟放，但时间其实很灵活，只要是家长过来，早半小时或者晚半小时把孩子接走都行。
只是苏婷看到慢慢玩得高兴，就没把她接走，让她跟同学们玩到了六点整。
这个点托儿所外面聚拢了不少来接孩子的家长，看到苏婷是个生面孔，都很热情地跟她聊天。
苏婷也愿意多认识点人，俗话说远亲不如近邻，平时只有她跟慢慢住在这里，认识的人多不是坏事。
短短十来分钟，苏婷就认识了好几位家长，其中有一个还是慢慢新认识的小朋友的妈妈。刚开始她们不知道对方的孩子是哪个，直到两个孩子牵着手出来，她们招呼过后才发现，纷纷一愣，然后相视一笑。
因为两个孩子关系好，所以她们一起走出去，到岔路口才分开。对方带着孩子回家，苏婷则带着慢慢去学校食堂吃晚饭。
第一天上学就认识了好多朋友的慢慢很兴奋，一路上都在蹦蹦跳跳，苏婷看着她被夕阳拉长的跳跃身影，唇角微微翘起：“喜欢上学吗？”
慢慢声音清脆：“喜欢，明天我还要上学。”
“好。”
苏婷对慢慢的话信以为真，悬了一天的心彻底放下来，她就怕慢慢上了一天托儿所后觉得不好玩，不乐意去，以后每天早起送慢慢去托儿所都会是一场硬仗。
事实证明，苏婷高兴得太早了。
小孩哪有喜欢上学的，如果她说喜欢，一定是因为她不知道上学要早起。
次日早晨，看着因为想睡懒觉而哭嚎着不想去上学的慢慢，苏婷才后知后觉想到这个真理。
第112章 脸皮厚
因为慢慢赖床不肯去上学， 这一天的早晨略有些匆忙，走出家门后，经过早点铺子时苏婷都不敢买需要花时间做的早餐， 排队打了一杯豆浆， 买了两根油条，带着慢慢匆匆往托儿所赶。
到托儿所后， 她将油条和豆浆放到慢慢的课桌上，托老师帮忙盯着她吃， 抛下一句：“妈妈下午来接你， 就匆匆离开了。”
从托儿所到学校这一段路，苏婷可以说是一路狂奔。
更倒霉的是，苏婷虽然简单了解过学校各教学楼的分布，但报道才三天，她又不住校， 对学校不太熟。而课表是昨天晚上才贴到教室墙上的，下晚自习后她没有时间去上课的教室转一圈。
再加上快迟到了， 她心里紧张，进学校后一时发懵，不知道该往哪里走，问了好几个人才找到上课的教室。
而这时上课铃声已经响起。
好在上课的教授性格不错，想着今天是正式上课第一天，她可能不熟悉校园，再加上跑得形容狼狈，只说了句“下次别迟到”， 就放她进教室了。
进去后苏婷环视一圈， 再次选择在马燕身边坐下。
本来马燕旁边座位上放了个书包， 看到苏婷过来， 她自觉地拿起了书包，塞进桌肚里，压低声音问：“你怎么来这么晚？”
苏婷看着台上严肃的教授，不敢说话，翻开笔记本写道：送我女儿去托儿所耽误了时间，教授点名了吗？
点名关系着学分，她不能不在意。
马燕没说话，只轻轻摇了摇头。
苏婷松了口气，抬头专心听课。
可能是开学第一堂课，老师讲的并不深奥，班里学生的反应也很热烈，教授每次提问都有一堆人举手。
这也是七十年代，和五十年后学生之间最大的差别。
前世苏婷上大学时，教授提问会举手的只有小猫两三只，大多数人都怕被点起来回答问题。这种情况不仅局限于苏婷他们班，她很多去了其他学校的同学上课时也这样。
当然，如果老师讲课非常风趣，或者长得特别好看，情况也会有所改变。
因此，跟班里很多学生比起来，苏婷算沉默的，一节课下来她没举过手。
这时候能考上大学的，基本都很渴望学习，所以上课完全不需要维持纪律，教室里非常安静。但下课后又是另一番景象，随着下课铃声响起，学生们都放松下来，或坐在一起聊天，或走出教室在走廊上打打闹闹，或结伴去上厕所。
而苏婷从包里拿出了豆浆油条，早上送慢慢到托儿所后她一路狂奔，根本没时间吃饭，这会已经饿得前胸贴后背。
马燕上完厕所回来，看到她在吃早饭，微微一愣问：“你早上没吃？”
“没时间。”苏婷叹气说。
“这么忙？”
苏婷点头，她也没想到会这么忙，明明在家时带两个孩子她都觉得挺轻松的。
但转念一想，在家时她又不用赶着上课，就算是之前备考的时候，开始复习的时间早一点
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