他的学习积极性。
于是周日吃完晚饭，趁着贺焱进浴室洗澡的功夫，苏婷找贺东川商量起了奖励的事。
选择这时候聊这件事，主要是因为他们一直分房睡，苏婷又想给贺焱一个惊喜，所以只能趁他洗澡的时候找贺东川。
贺东川不以为然：“就是场考试，还不知道他考得怎么样，要特意庆祝？”
想到贺焱的情况，苏婷说：“其实我这么提议不是为了考试，更主要还是为了鼓励他，让他保持学习的动力。”
虽然贺东川没觉得苏婷这话没有道理，但他也没觉得她说的很有道理。在他看来，学习还要家长哄着，那这书也没有必要读下去。
但这是苏婷首次就贺焱的教育问题提出自己的想法，沉默片刻问：“你打算怎么鼓励他？”
苏婷还没想好，不太确定地提出几个想法：“给他买个玩具？或者带他去市里吃顿大餐？你觉得哪个好？”
“都行。”
苏婷眉毛一竖：“……不能都行！”她还指望他出主意呢。
她皮肤白，眼睛又大又亮，就算是竖起眉毛，看着也不凶，像是撒娇。
贺东川说：“那下周日带他去市里玩，想要什么玩具让他自己挑。”意思是都要。
苏婷想了想说：“那也行。”正好她的连环画就剩四五幅图，下周画完整理好，周日能拿到市里一起寄出去。
想到这苏婷问：“你到时候一起去吗？”
贺东川反问：“你找我说这件事，难道不是让我一起去？”
苏婷还真没这么想，她找贺东川商量这件事，主要是想着他是贺焱亲爸，要不要鼓励孩子得他先点头。
只是看着贺东川的表情，苏婷突然有点怂，摇头说：“没，我是想找你一起来着，就是不知道你到时候休不休息。”
贺东川神色淡淡地说：“我会调整好值班时间。”
苏婷哦了声，直到洗完澡躺到床上，才后知后觉地想起一件事——
她，跟贺东川这算是要去约会了吗？
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