所以，这些天丛筱的几个朋友简直快把头发都抓秃了，尤其是孟小樱，作为一名影视动画专业的准大二生，她承担的任务是最重的，黄颖和代心仪两人虽然也会画画，但她们也只会画画，大方向和一些细则任务还是需要孟小樱来帮忙把握的，至于俞暖暖，孟小樱也需要找到她能做的部分，然后交给她。
不过虽然很忙很累，但孟小樱却十分开心，她完全没想到自己才刚刚和丛筱约定了以后丛筱会把她制作的动画做成全息，结果没过半个月，就立刻有实现的机会了。
虽然这种将词语和成语以动画的形式制作出来，并不能算是她完全制作的动画，但却是难得的经验不是么？
而且孟小樱觉得，如果以后有哪一个小朋友在学会写字后亲自写出一个小故事，并成功合成一个动画出来并看到后，那种感动说不定会和自己小时候用书角画火柴人，最后成功让火柴人动起来后一样兴奋，说不定就会让对方生出想要制作出一部真正动画的梦想呢！
就算没有，多学会很多汉字不也很好么！
不过很快，孟小樱就发现以她们几人的力量很难完成这个任务，而且有时候，她们总会担心自己对汉字的解读会有偏颇，还有美术风格的问题，虽然她们将所有形象都设计成了卡通风格，但声音呢？背景音乐、主题音乐、角色声音呢？她们几个人根本完成不了啊！
所以，当渐渐冷静下来后，孟小樱还是找到了丛筱，有些挫败的说出了自己的担忧和想法。
孟小樱知道这次机会难得，也知道如果不是丛筱，她和其他小伙伴根本不可能参与到这么重要的任务中来，但问题是，她们的能力和人手确实不足，孟小樱真的不想毁了丛筱的游戏。
听到孟小樱的担忧，丛筱笑了，晃了晃手上的手机，语气轻松的说道：“放心吧，已经解决好了。”
作者有话说：
第109章
原来这一次,丛筱直接找了自家学院的黄靖院长帮忙。
原本丛筱想的是，青大本来就是夏国的最高学府之一，如果她真需要人帮忙的话,为什么不找自己学校的学生们呢？何必去找一个完全不认识不熟悉的其他界面的宿主。
最重要的是,丛筱认为汉字是夏国独有的文化瑰宝，甚至于每一个汉字都有自己的故事和历史厚重感，很多词语并不是真的单纯将它的意思解释明白了就好的，最好还是将和它有关的历史讲出来，才能让小朋友们领会到它们的含义。
更何况丛筱需要的也不是什么特别厉害的技术性人才,她需要的是大家可以将字典里的字和词整理出来一些常用的，并一个个想出有趣的讲解方式而已，这种任务让还正在上学的学生们来帮忙反而更好一些。
丛筱的本意是打算让黄靖院长帮忙联系一下人文学院和美术学院的院长，邀请一些暑假有时间的汉语言文学专业和绘画系的学生，毕竟她想要做的这个识字益智类游戏，其中涉及到硬件部分她自己就可以解决。
至于程序开发这部分,因为这个游戏属于科普类的,并不需要像其他游戏那样需要一些复杂的计算，什么伤害值、游戏平衡啊都不需要考虑，这自然就省了很多事，像是操作系统、云计算技术、数据结构、统计与数据分析、全息化等环节丛筱自己就可以完成,反倒是数据采集、艺术设计、原画建模这部分的工作量很大，需要大量人手，所以她只要擅长这方面任务的学生帮忙就好。
但让丛筱万万没想到的是,她打电话过去的时候黄靖院长正在开会！
看到是丛筱的电话后，黄靖没有任何犹豫的就悄悄走了出去接电话。
听到丛筱要找本校的学生帮忙后,黄靖院长第一个反应就是激动,结果一听丛筱找的帮手竟然不是他们材料学院的学生,而是其他学院的后黄靖院长顿时懵了，仔细询问了一下丛筱要帮手做什么后，黄靖院长也沉默了，她万万没想到这一次丛筱的跨度也这么大，干脆和材料系完全不沾边，跑去做游戏去了！
不过很快黄靖院长就反应过来，其实也不能说这个项目和材料系完全不沾边，如果像丛筱说的那样，这个游戏是可以用全息模拟器玩的，那绝对会涉及到一些新型材料，可惜这部分丛筱自己就可以完成，好像还真不太需要他们材料学院的学生帮忙。
于是，黄靖院长又仔细询问了一下丛筱对帮手的具体要求，随后就乐了，那些原画建模什么的他们学院的学生确实搞不定，但是帮忙查找常用字并解释意思他们还是有人可以用的。
想到就做！
黄靖院长甚至都没舍得挂电话，直接按了免提，一边和丛筱聊天一边发消息让各系的导员赶紧查一下他们学院的学生中高考语文成绩非常好的名单，虽然这次需要的不是本专业的学生，但多少也能混个脸熟，下次说不定丛筱就能想起大家了嘛。
其实黄靖院长已经很小心了，看到丛筱的电话后特意走到外面接的电话，但奈何信息科学技术学院的钱院长耳朵尖啊，听到丛筱的名字后就来劲了，悄悄的跟了出来。
尤其是黄靖院长和其他导员联系的时候，只能将通话按免
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